Como explicar questões de preconceito para crianças? |

Durante muito tempo, houve um esforço conjunto por parte de pesquisadores, educadores e pais para combater o desenvolvimento do preconceito racial.

No entanto, surge a questão: como podemos incentivar as crianças a se envolverem com assuntos relacionados à raça, em vez de evitá-los?

Entramos em contato com cientistas sociais para perguntar como podemos envolver as crianças no aprendizado racial positivo – e aqui estão as respostas que eles forneceram.

Converse abertamente sobre preconceito

Entenda como fazer isso de acordo com a idade da criança.

Crianças de 0-4 anos

Crianças muito pequenas não compreendem assuntos perturbadores. Proteja-as de notícias, imagens ou conversas complexas.

Responda às perguntas com detalhes tranquilizadores, transmitindo calma. Finalize mostrando que estão seguras e adultos estão trabalhando para melhorar a situação.

Algumas crianças podem mostrar preconceito em relação a outros grupos de pessoas aos 5 anos de idade, por isso é importante celebrar a diversidade desde sempre.

Crianças de 5-10 anos

Converse sobre diversidade, inclusão e preconceito. Explique injustiças e reforce que todos merecem segurança. Use brincadeiras e histórias para abordar situações injustas.

Pergunte o que sabem ou o que ouviram e como se sentem a respeito. Elas podem não ter palavras para dizer como se sentem, mas você percebe pelo comportamento.

Responda às perguntas o mais francamente possível, sem assustá-las. Se você não sabe as respostas, não tem problema em reconhecer isso.

Veja também:

Crianças de 11 anos e acima

Pode ser difícil saber o quanto as crianças mais velhas e os adolescentes estão entendendo sobre preconceito, mas é por isso que o diálogo sempre é bem-vindo.

Verifique com eles o que sabem e como se sentem. Pergunte se eles têm alguma dúvida e expanda a conversa quando puder, mas deixe que assumam a liderança.

Deixe-os saber que seus sentimentos fazem sentido. Se não fazem sentido para você, fique curioso para saber por que fazem para eles, sem tentar mudá-los.

Nossas ações devem ser coerentes com as nossas palavras

Pais, cuidadores e professores enfrentam desafios constantes relacionados à diversidade. Começar por nós mesmos é crucial: refletir sobre nossos próprios preconceitos e visões culturais é fundamental.

Devemos examinar os “filtros” que influenciam nossa perspectiva e as palavras que usamos para ensinar as crianças sobre suas próprias culturas e as dos outros.

É vital mostrar interações genuínas com pessoas diferentes em vez de limitar isso apenas a funcionários remunerados para transmitir uma valorização real da diversidade.

Integrar discussões sobre diversidade em conversas cotidianas e atividades é essencial. Reservar isso apenas para momentos específicos sugere que não é tão importante quanto outras coisas.

Estar preparado para combater o preconceito, mesmo que não intencional, é necessário. As crianças observam como os adultos reagem diante de comportamentos ofensivos ou discriminatórios. O silêncio pode sugerir que toleramos ou ignoramos tais comportamentos.

Para saber mais:

Leandro Karnal: Preconceito, uma história

Por Monique Gomes

Empreendedora digital, copywriter,
analista de SEO on-page, gestora de tráfego.

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